Профилактика безопасного пребывания несовершеннолетних в интернет-пространстве

В современном мире несовершеннолетние активно используют Интернет и ответственность за обеспечение безопасности ребенка в сети лежит не только на государстве, но и на родителях, педагогах. Бесконтрольное пребывание ребенка в интернете может быстро привести к посещению опасных сайтов.

Родители и педагоги должны обучить ребенка безопасному пользованию интернетом, обращая внимание на первые шаги его знакомства с ним, объясняя основные правила онлайн-жизни и устанавливая четкие границы в использовании сети. Они также должны понимать, что, наряду с огромными возможностями для обучения и саморазвития, в Интернете существует множество видов негативной информации, способных негативно воздействовать на нравственно-психическое развитие несовершеннолетних, угрожая их жизни и здоровью, а также формируя антисоциальное поведение у подростков.

К таким источникам относятся:

• Интернет-Ресурсы, пропагандирующие насилие и девиантное поведение, а также угрозы жизни и здоровью школьников от незнакомцев, предлагающих личные встречи и различные виды мошенничества.
• Суицидальные сайты, форумы потенциальных самоубийц и группы смерти.
• Наркосайты, которые насыщены информацией о «пользе» наркотиков и рецептами ее изготовления.
• Националистические сайты, способствующие разжиганию ненависти и расовой неприязни (экстремизм, национализм, фашизм).
• Секты, где виртуальные собеседники могут оказать влияние на мировосприятие подростка
• Порнографические сайты.
• Сайты знакомств, где виртуальное общение может подорвать навыки реального общения у подростков.

Профилактика безопасного пребывания несовершеннолетних в интернет-пространстве является важной задачей как для родителей, так и для образовательных учреждений и государства в целом, поскольку она имеет решающее значение для обеспечения их защиты, формирования здоровой и позитивной онлайн-среды и поддержания общего благополучия подрастающего поколения.

Методические рекомендации

Рекомендации для педагогических работников образовательных организаций, специалистов в области воспитания и профилактики девиантного поведения несовершеннолетних по использованию медиативных технологий в социальных сетях «МЕДИАЦИЯ – ДЕТИ – СОЦСЕТИ»

Методические рекомендации по профилактике интернет-зависимости среди детей и молодежи

Методические рекомендации «Интернет-зависимость: предпосылки формирования, клиническая картина, лечение и профилактика»

Методические рекомендации по оценке рисков отклоняющегося поведения в интернете в рамках сети подростковых центров «Подростки россии»

Методическая рекомендация Министерства здравоохранения РФ «Влияние цифровизации на детское здоровье»

В помощь педагогу

Учебное пособие «Интернет-зависимость: клинико-диагностические маркеры и подходы к терапии»

Порядок мониторинга социальных сетей по выявлению фактов распространения информации, склоняющей обучающихся к асоциальному поведению

Алгоритм действий работников школы в случае обнаружения у учащихся в ВК подписок на опасные группы

Цифровая безопасность и кибер гигиена:

Цифровой ликбез  https://digital-likbez.datalesson.ru/regions/

1. Безопасность умного дома

2. Беспарольные способы входа

3. Осторожно: дипфейк!

4. Подозрительные контакты в интернете

5. Квалифицированная электронная помощь

6.Поддельные сайты

7. Цифровой этикет в общественных местах